Hvis den tredje generation af indvandrere skal klare det bedre i skolen, er en god dialog mellem skolen og hjemmet en del af løsningen.
Det mener Andreas Rasch-Christensen, forsknings- og udviklingschef på VIA University College.
Vurderingen kommer, efter at tal fra Danmarks Statistik ifølge Jyllands-Posten viser, at tredje generation af indvandrere halter bagefter i folkeskolen, lige som anden generation af indvandrere gør.
– Man skal prøve at lære af de skoler, som har formået at skabe en god dialog med forældre.
– Kan det sprede sig, og kan man slå dørene ind til hjemmene og skabe en god dialog med forældrene, så tror jeg, at man kan rykke de her elever mere, siger Andreas Rasch-Christensen.
/ritzau/
